——论科学发展观在马克思主义中国化进程中的历史地位

 

                山东省社科院马克思主义研究中心

 

    马克思主义中国化，是中国共产党人的伟大创造。马克思主义中国化的伟大进程，是一脉相承而又与时俱进的理论与实践双重创新进程。在马克思主义中国化的发展史上，形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想三大理论成果。今天，以胡锦涛同志为总书记的党中央结合新的时代特点和实践要求，将马克思主义中国化继续推向前进，提出和确立科学发展观，形成了以科学发展观为主要内容的一系列重大战略思想。把科学发展观放到马克思主义中国化历史进程中加以认识和把握，是深刻理解和全面落实科学发展观的关键。

    马克思主义发展史是一个继承与发展有机统一的历史。继承前人的立场、观点和方法，结合新的时代特点和实践要求作出新的发展，从而构成既一脉相承又与时俱进的生机勃勃的科学理论发展历程。马克思主义中国化的发展史，就是这样一部科学理论的继承性与发展性有机统一的历史。

    中国共产党是以实现中国发展和进步为己任的先进政党。党在领导新民主主义革命取得胜利、初步建立社会主义制度之后，即开始了中国现代化发展道路的艰辛探索。寻求适合中国国情的发展之路，通过发展谋求人民幸福和解放，这是中国共产党人一以贯之的立场和品质，也是马克思主义中国化一脉相承的根本所在。科学发展观深刻贯穿着这一“根本”，它与以毛泽东、邓小平、江泽民同志为代表的党的三代中央领导集体关于中国现代化发展的理论探索和实践创造，是一脉相承的。

    20世纪50年代初期，在百废待兴、百业待举的历史条件下，以毛泽东同志为代表的党的领导集体即开始了中国现代化发展道路的艰辛探索。毛泽东同志发表的《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，可以说是我们党探索中国社会主义建设和现代化道路形成的具有标志性的理论成果，初步探索和揭示了中国社会主义建设和现代化发展的基本规律，创造性地提出了“将我国建设成为一个具有现代工业、现代农业和现代科学文化的社会主义国家”，明确了“统筹兼顾、统筹安排”的基本方针。当然，在探索过程中也产生过重大失误，留下了深刻的历史教训。在深刻总结历史经验的基础上，邓小平同志领导我们党坚持解放思想、实事求是，在适应时代要求和中国实际的基础上深入探索中国现代化发展的现实问题和基本规律，形成了内涵丰富、独具特色的邓小平理论。邓小平同志的发展思想是邓小平理论的主体内容，明确提出“发展才是硬道理”的思想，形成了“一个中心、两个基本点”的现代化基本路线，规划了“三步走”的现代化发展战略，指明了社会主义与市场经济相结合的中国现代化发展的基本路径。尤其要指出的是，邓小平同志在全面持续发展、提高人的素质和促进人的全面发展等方面都有很多重要精辟的论述，提出“各个方面需要综合平衡，不能单打一”，“要采取有力的步骤，使我们的发展能够持续、有后劲”等等。在邓小平理论指引下，以江泽民同志为代表的中国共产党人开展了对中国现代化发展的全面探索实践，创造性地提出了“三个代表”重要思想，进一步明确了中国现代化发展的战略目标和基本方针，提出“发展是党执政兴国的第一要务”的重要思想，强调人的全面发展是社会主义的本质要求，规划了“三大文明”协调发展的战略，指明了可持续发展道路，明确了西部大开发战略。

    正是在我们党几代领导集体关于中国发展的基本思想，尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想的基础上，以胡锦涛同志为总书记的党中央提出了树立和落实科学发展观的重大战略思想。科学发展观凝聚着我们党几代领导集体的心血与智慧，凝聚着全党全国人民的艰辛探索与不懈追求。

    马克思主义的本质特征和宝贵品格是与时俱进。这个“时”，既包括时代的新变化，又包括实践的新发展。顺应时代，扎根实践，应运而生，因时而变，是马克思主义经久不衰的根本原因，也是马克思主义中国化不断推进的根本依据。马克思主义的根本立场、观点和方法具有普遍性，而马克思主义关于社会变革和发展的具体思想又应随着时代的变化和实践的发展而不断创新发展。这就是继承与发展的有机统一。毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，无不是一定时代条件下社会实践的产物，是顺应时代又推动时代发展的战略思想，是源于实践而又指导实践的科学理论。科学发展观在继承前人关于发展的基本理论的基础上，结合新的时代特点和社会实践，对如何实现又快又好发展、加快中国现代化建设作出了创造性的理论回答，是马克思主义中国化的又一重大理论成果。

    第一，科学发展观进一步揭示了中国现代化发展的本质与核心。发展以何为本，这是发展的本质与核心问题。科学发展观把坚持以人为本放在首位，作为经济社会发展的本质与核心，坚持了马克思主义的基本思想与当代中国发展实际的统一。科学发展观中的以人为本，既不是中国传统文化中的民本思想，也不是西方资产阶级的人本主义，而是具有自己深刻的内涵，这就是，坚持以工人、农民、知识分子以及一切社会主义劳动者、建设者为主体的人民为本，着重强调尊重人的权益价值、发挥人的积极作用，促进人的全面发展，这是实现经济社会发展不可须臾动摇的原则和前提。

    第二，科学发展观进一步规范了中国现代化发展的准则与状态。发展遵循什么准则，保持什么状态，是衡量发展是否科学和有价值的直接标志。片面的发展、单一的发展、只顾眼前不顾长远的发展，不仅难以促进经济健康发展和社会全面进步，而且会给经济社会带来隐患，以至给人类自身带来灾难。科学发展观在深刻总结国内外各种发展模式的经验教训、积极吸收世界各国文明发展理念的基础上，明确把全面、协调、可持续发展作为促进我国经济社会发展必须遵循的准则和必须保持的状态。全面发展，着重强调发展是经济、政治、文化、社会等各种要素综合发展；协调发展，着重强调城乡、地区、经济与社会、对内发展与对外开放、人与自然之间必须协调和谐；可持续发展，着重强调发展不仅要满足当代人的利益需求，而且要为后代人的发展创造广阔空间和有利条件。

    第三，科学发展观进一步抓住了中国现代化发展的精神实质。科学发展观明确提出了“五个统筹”的要求，这既是针对我国经济社会发展现实所确立的基本方针，又是对经济社会发展实质的集中概括。贯彻落实科学发展观，就是要贯彻落实到“五个统筹”的具体实践中，就是要统筹全局、兼顾各方。只有统筹经济、政治、文化和社会发展中的各方面因素，兼顾各方面的利益关系和利益需求，才能有效地推进经济社会全面发展，实现物质文明、政治文明、精神文明和社会和谐相互协调、共同发展。

    第四，科学发展观进一步把握了中国现代化发展的时代条件。以胡锦涛同志为总书记的党中央在提出科学发展观的同时，还明确提出对外构建和谐世界、对内构建和谐社会两大战略思想。任何国家与民族的发展都离不开世界。充分利用国际格局的有利条件，把对内发展与对外发展有机地结合起来，相互促进、相得益彰，是当代世界各国现代化进程的一条重要经验。作为正在走向世界的发展中大国，我国现代化发展尤其离不开对国际格局新变化的科学判断和有利条件的充分利用。充分利用和平、发展、合作的国际环境，将对外和平发展与对内和谐发展有机地结合起来，是落实科学发展观的题中应有之义。

    马克思主义中国化一脉相承而又与时俱进的历史进程，从根本意义上说就是运用马克思主义的世界观和方法论回答和解决中国实际问题的过程。不同历史条件下的实际问题不同，解决问题的答案不同，但回答和解决问题的世界观和方法论则是相同的。以毛泽东同志为代表的中国共产党人运用马克思主义的世界观和方法论回答和解决在落后的东方大国如何进行无产阶级革命和社会主义建设问题，成功地找到了一条新民主主义革命道路，并初步进行了社会主义建设道路的探索。以邓小平同志为代表的中国共产党人运用马克思主义的世界观和方法论回答和解决什么是社会主义、怎样建设社会主义的重大问题，成功地开辟了一条中国特色社会主义建设道路，开创了改革发展的新时期。在邓小平理论指导下，以江泽民同志为代表的中国共产党人运用马克思主义的世界观和方法论进一步加深对中国特色社会主义发展道路的探索，形成了“三个代表”重要思想。今天，以胡锦涛同志为总书记的党中央，创造性地运用马克思主义的根本立场、基本观点和科学方法，提出树立和落实科学发展观的重大战略思想，科学地回答和解决了为谁发展、靠谁发展、如何发展的重大问题。科学发展观是统领经济社会发展全局的指导方针，是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是马克思主义中国化的最新理论成果。

                                                      （《求是》2006年第13期执笔：包心鉴）